Làm thế nào để viết một triết lý giáo dục cho giáo viên tiểu học

Làm thế nào để viết một triết lý giáo dục cho giáo viên tiểu học

Một triết lý về tuyên bố giáo dục, đôi khi được gọi là tuyên bố giảng dạy, nên là một yếu tố chính trong danh mục đầu tư của giáo viên. Đối với giáo viên tiểu học, tuyên bố là một cơ hội để xác định việc dạy học có ý nghĩa gì với bạn và cho phép bạn mô tả cách thức và lý do bạn dạy như bạn làm trong giai đoạn đầu học tập. Những lời khuyên và triết lý về các ví dụ giáo dục sau đây cho giáo viên tiểu học có thể giúp bạn viết một bài luận mà bạn sẽ tự hào có.

Một triết lý của tuyên bố giáo dục là một cơ hội để xác định việc dạy học có ý nghĩa gì với bạn, và để mô tả cách thức và lý do bạn dạy như bạn làm. Phát biểu tuyên bố này ở người đầu tiên và sử dụng định dạng bài luận truyền thống (giới thiệu, cơ thể, kết luận) sẽ giúp bạn tạo ra một tuyên bố cá nhân lâu dài và đầy cảm hứng.

Cấu trúc của một triết lý giảng dạy

Không giống như các loại văn bản khác, các tuyên bố giáo dục thường được viết ở ngôi thứ nhất vì đây là những bài luận cá nhân về nghề nghiệp bạn chọn. Nói chung, chúng nên dài từ một đến hai trang, mặc dù chúng có thể dài hơn nếu bạn có một sự nghiệp rộng lớn. Giống như các bài tiểu luận khác, một triết lý giáo dục tốt nên có phần giới thiệu, cơ thể và kết luận. Đây là một cấu trúc mẫu.

Giới thiệu

Sử dụng đoạn này để mô tả quan điểm của bạn về giảng dạy theo nghĩa chung. Nêu luận điểm của bạn (ví dụ: "Triết lý giáo dục của tôi là mọi trẻ em đều có quyền học hỏi và có được một nền giáo dục chất lượng.") Và thảo luận về lý tưởng của bạn. Hãy ngắn gọn; bạn sẽ sử dụng các đoạn văn sau để giải thích chi tiết. Nghĩ về các khía cạnh của giáo dục sớm là duy nhất cho giáo viên tiểu học và giới thiệu những lý tưởng này vào bài viết của bạn.

Thân hình

Sử dụng ba đến năm đoạn văn sau (hoặc nhiều hơn, nếu cần) để giải thích về tuyên bố giới thiệu của bạn. Ví dụ, bạn có thể thảo luận về môi trường lớp học lý tưởng và cách nó khiến bạn trở thành một giáo viên tốt hơn, giải quyết các nhu cầu của học sinh và tạo điều kiện cho các tương tác giữa phụ huynh / trẻ em.

Xây dựng dựa trên những lý tưởng này trong các đoạn văn sau bằng cách thảo luận về cách bạn giữ cho các lớp học của bạn nhận thức và tham gia, cách bạn tạo điều kiện cho việc học phù hợp với lứa tuổi và cách bạn tham gia vào quá trình đánh giá. Dù cách tiếp cận của bạn là gì, hãy nhớ tập trung vào những gì bạn coi trọng nhất với tư cách là một nhà giáo dục và trích dẫn các ví dụ về cách bạn đưa những lý tưởng này vào thực tiễn.

Phần kết luận

Vượt xa hơn chỉ đơn giản là nghỉ ngơi triết lý giáo dục của bạn trong đóng cửa của bạn. Thay vào đó, hãy nói về mục tiêu của bạn với tư cách là một giáo viên, làm thế nào bạn có thể gặp chúng trong quá khứ và cách bạn có thể xây dựng dựa trên những điều này để đáp ứng những thách thức trong tương lai.

Triết lý của các tài liệu giáo dục cho giáo viên tiểu học là rất cá nhân và duy nhất cho cá nhân. Trong khi một số có thể có điểm tương đồng, triết lý của riêng bạn nên tập trung vào cách tiếp cận cá nhân của bạn để quản lý sư phạm và lớp học. Tập trung vào những gì làm cho bạn trở thành một nhà giáo dục độc đáo và cách bạn muốn phát triển sự nghiệp của mình để hỗ trợ thêm cho giáo dục tiểu học.

Viết lời nhắc

Như với bất kỳ bài viết nào, hãy dành thời gian để phác thảo ý tưởng của bạn trước khi bạn bắt đầu. Các mẹo sau đây có thể giúp bạn xây dựng tuyên bố triết lý giảng dạy của mình:

  • Động não về triết lý giáo dục của bạn và quan điểm của bạn về giáo dục, ghi chú về những nguyên tắc mà bạn coi trọng nhất. Điều này có thể giúp bạn nói lên triết lý của bạn khi bạn sắp xếp bài luận.
  • Chứng minh làm thế nào bạn đã đưa triết lý giáo dục của bạn vào thực tiễn trong lớp học bằng cách trích dẫn các ví dụ và kết quả cụ thể với học sinh, phụ huynh hoặc giáo viên và quản trị viên đồng nghiệp.
  • Phản chiếu về kinh nghiệm của bạn trong sự nghiệp của bạn. Nhiều khả năng, triết lý giảng dạy của bạn đã thay đổi theo thời gian. Suy ngẫm về những cơ hội và thách thức nằm ở phía trước, và cách bạn dự định gặp chúng.
  • Kết nối với những người khác và nói chuyện với các đồng nghiệp của bạn trong lĩnh vực này, cũng như các cố vấn. Hỏi họ về cách họ tạo ra các bài luận của họ và yêu cầu họ xem lại bài của bạn sau khi bạn hoàn thành nó. Có những người biết bạn và phong cách giảng dạy của bạn xem xét tốt công việc của bạn có thể giúp bạn tạo ra một tuyên bố đại diện thực sự.
  • Ôn tập một vài bài luận mẫu để giúp bạn khi bạn bắt đầu viết bài của riêng mình.

Thăng tiến nghề nghiệp

Áp dụng cho một công việc hoàn toàn mới không phải là lần duy nhất bạn cần một triết lý giáo dục. Nếu bạn đang tìm kiếm một chương trình khuyến mãi hoặc đang áp dụng cho nhiệm kỳ, bạn sẽ cần phải tạo hoặc cập nhật tuyên bố triết lý giáo dục của mình. Thời gian trôi qua, cách tiếp cận giáo dục và quản lý lớp học của bạn có thể sẽ phát triển, và niềm tin của bạn cũng vậy. Cập nhật triết lý của bạn cho phép bạn nói rõ các động lực và mục tiêu nghề nghiệp của mình, cũng như cách tiếp cận giáo dục người khác để các nhà quan sát có thể hiểu rõ hơn về bạn là ai, ngay cả khi không quan sát bạn trong lớp học. Xem xét xem xét triết lý của bạn cứ sau vài năm.